Publica SEP listas de útiles para primaria y secundaria

PATRICIA RAMÍREZ Foto: Cuartoscuro La secretaría de Educación Pública Pública dio a conocer la lista sugerida de útiles escolares para educación básica del ciclo escolar 2022-2023 y aclaró que es recomendable revisar materiales del ciclo anterior, para que los alumnos puedan reutilizar los que se encuentren en buenas condiciones. Las listas oficiales para educación preescolar,

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CIUDAD DE MÉXICO, 12AGOSTO2018.- Padres de familia acuden con sus hijos a la calle de Mesones, en busqueda de surtir la lista de útiles escolares para el regreso a clases en primaria y secundaria. El tianguis que se coloca en calles del Centro Histórico en esta temporada ofrece variedad y precios económicos. FOTO: ISAAC ESQUIVEL /CUARTOSCURO.COM

PATRICIA RAMÍREZ

Foto: Cuartoscuro

La secretaría de Educación Pública Pública dio a conocer la lista sugerida de útiles escolares para educación básica del ciclo escolar 2022-2023 y aclaró que es recomendable revisar materiales del ciclo anterior, para que los alumnos puedan reutilizar los que se encuentren en buenas condiciones.
Las listas oficiales para educación preescolar, primaria y secundaria podrán ser consultadas aquí.

La dependencia precisó que los materiales y útiles escolares son recursos básicos para que las niñas, los niños y adolescentes realicen sus actividades desde el primer día de clases, que inician el próximo lunes 29 de agosto.
Señaló que las y los maestros frente a grupo podrán sugerir otros materiales en función de las necesidades de sus alumnos y del contexto en el que se inserta la escuela, pero en ningún caso podrán ser costosos para la economía familiar, o representar algún riesgo para los alumnos.
Los materiales y útiles escolares necesarios en jardines de niños de los tres grados de preescolar, como diferentes tipos de papel, pinturas, pinceles, lápices de colores, brochas, tijeras, pegamentos y plastilina (no tóxicos), serán solicitados por las educadoras de común acuerdo con madres y padres, según los requerimientos de las actividades que realizarán los estudiantes.
Por lo que se refiere a la educación primaria, para el primer grado se sugieren: dos cuadernos de cuadrícula grande de 100 hojas, un cuaderno de rayas de 100 hojas, un lápiz del número 2, un bicolor y una goma para borrar. Además, un sacapuntas y unas tijeras de punta roma (redonda) y lápices de colores de madera o cera y pegamento.
Para segundo grado dos cuadernos de cuadrícula grande de 100 hojas, un cuaderno de rayas de 100 hojas tamaño profesional, un lápiz del número 2, un bicolor y una goma para borrar, un sacapuntas y unas tijeras de punta roma, así como lápices de colores de madera o cera y pegamento.
Para tercer grado: cuatro cuadernos de cuadrícula chica de 100 hojas, un cuaderno de rayas de 100 hojas, un lápiz del número 2, un bicolor, un bolígrafo, una regla, un sacapuntas, una goma para borrar y unas tijeras de punta roma (redonda)además de lápices de colores de madera y pegamento.
Para cuarto grado, cuatro cuadernos de cuadrícula chica de 100 hojas, un cuaderno de rayas de 100 hojas, un lápiz del número 2, un bicolor, un bolígrafo y un marcatextos. Una regla, un sacapuntas, una goma para borrar y unas tijeras de punta roma (redonda), además de lápices de colores de madera, pegamento y un juego de geometría.
Para quinto grado, cuatro cuadernos de cuadrícula chica de 100 hojas, un cuaderno de rayas de 100 hojas, un lápiz del número 2, un bicolor, un bolígrafo y un marcatextos, una regla, sacapuntas, una goma para borrar y unas tijeras de punta roma, lápices de colores de madera, juego de geometría y pegamento.
Para sexto grado, cuatro cuadernos de cuadrícula chica de 100 hojas, un cuaderno de rayas de 100 hojas, un lápiz del número 2, un bicolor, un bolígrafo y un marcatextos, regla, sacapuntas, goma para borrar, tijeras de punta roma, lápices de colores de madera, juego de geometría y pegamento
Por lo que toca a secundaria, para los tres grados se sugiere un cuaderno de 100 hojas para cada una de las asignaturas, pero el tipo de cuaderno será́ determinado por cada profesor. Un lápiz, un bicolor, un bolígrafo y un marcatextos, un sacapuntas, una goma para borrar y unas tijeras, lápices de colores, pegamento, juego de geometría y calculadora básica.
Existen otros materiales particulares para educación física, así́ como para las prácticas de laboratorio que solicitará la maestra o maestro en acuerdo con los padres según los requerimientos del programa de estudio.
Además, la SEP detalló que para asegurar la asistencia regular a clases presenciales y cubrir los horarios y días de clases establecidos en el calendario escolar 2022-2023, los Comités Participativos de Salud Escolar, creados en 2019, deberán apoyar la implementación de las indicaciones de las autoridades sanitarias; promover la participación de madres, padres y tutores; comunicar a la comunidad escolar las medidas sanitarias vigentes, y favorecer la concientización y formación de hábitos sobre las medidas de higiene.
Se recomienda promover el lavado frecuente de manos; garantizar la disponibilidad de agua y jabón o alcohol-gel mayor al 60 por ciento, e instalar material para el secado de manos y depósitos de basura.
Verificar que el personal docente, directivo y de apoyo a la educación tenga esquema de vacunación completo, incluyendo el refuerzo de acuerdo con su edad, para que disminuya el riesgo personal de presentar un cuadro grave o fallecer por Covid19.
Se recomienda la vacunación a partir de los cinco años, con prioridad de quienes viven con comorbilidades o condiciones preexistentes, para garantizar que ningún estudiante se quede sin recibir la vacuna.
Asimismo, indica que las y los alumnos de 6 años en adelante deberán utilizar cubrebocas durante las actividades en espacios cerrados; colocarlo y retirarlo aplicando las medidas de higiene respectivas y usarlo de manera correcta. La medida no es aplicable para personas con discapacidad que no puedan usarlo de forma segura.
Se sugiere evitar el uso de caretas, protectores faciales o lentes protectores, al no ser eficaces para proteger a quien lo porta ni a las personas que lo rodean. Tampoco se recomienda el uso de tapetes, túneles sanitizantes, o rociar a las personas con sustancias aparentemente sanitizantes como líquidos o aerosoles.
Entre las medidas y recomendaciones destacan la ventilación de los salones abriendo puertas y ventanas y permitiendo la entrada de luz solar siempre que sea seguro hacerlo y sin poner en riesgo a la comunidad educativa, así como la detección temprana de casos y contagios para reducir la propagación de la enfermedad.