La CDMX ocupa el lugar 28 de 32 entidades federativas en tasa de suicidio, con 5.3 casos por cada 100 mil habitantes, cifra inferior a la media nacional de 7.1; sin embargo, por su volumen poblacional, la capital del país ocupa el cuarto lugar nacional en número absoluto de casos, con 493 suicidios registrados durante 2025, sólo por debajo del Estado de México, Jalisco y Chihuahua.
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A nivel internacional, se expuso que más de 300 millones de personas viven con depresión y que cada año se registran más de 700 mil muertes por suicidio en el mundo; a escala global, una persona se quita la vida cada 40 segundos, lo que coloca al suicidio como un problema de salud pública de alcance mundial.
Durante la presentación de los avances de la estrategia escolar Vida Plena, Corazón Contento, la jefa de Gobierno, Clara Brugada Molina, señaló que los grupos con mayor incidencia corresponden a mujeres de entre 15 y 19 años y hombres de 20 a 24 años, rangos de edad que coinciden con la población de secundaria y nivel medio superior, lo que llevó a colocar al ámbito escolar como un espacio prioritario para la detección y prevención.
Entregamos a alumnos de la secundaria Lao-Tse guías de actuación para la salud emocional que ayudan a detectar a tiempo, acompañar mejor y no dejar solos a jóvenes cuando atraviesan momentos difíciles.
— Clara Brugada Molina (@ClaraBrugadaM) January 26, 2026
Son herramientas claras que reafirman un mensaje fundamental: las juventudes… pic.twitter.com/1JmKZIHUhh
Explicó que, a partir de marzo de este año, tras registrarse un caso de suicidio en un plantel educativo de la ciudad, se puso en marcha una estrategia de intervención directa y permanente en escuelas públicas. Desde entonces, 75 casos de riesgo suicida han sido detectados, atendidos y canalizados mediante protocolos especializados de salud mental en el entorno educativo.
La estrategia opera con más de 200 profesionales de la salud mental que acuden de manera periódica, cada 15 días, a los planteles escolares. Actualmente, tiene presencia en 802 escuelas secundarias, lo que representa 98 por ciento del total en la Ciudad de México, así como en 285 planteles de educación media superior, equivalentes a una cobertura de 89 por ciento.
Como expresó Karenka, cuando se habla de bienestar también se habla de lo que sentimos, de cómo vivimos y cómo nos cuidamos. Su mensaje nos recuerda que escuchar y acompañar es una forma profunda de transformar la vida cotidiana.
— Clara Brugada Molina (@ClaraBrugadaM) January 26, 2026
Nuestro objetivo es claro: construir un mejor… pic.twitter.com/5Z4Hh38sih
Desde su implementación, aseguró que el programa ha beneficiado alrededor de 700 mil personas. De ese total, 593 mil son estudiantes, mientras que el resto corresponde a madres, padres de familia, docentes y personal directivo. En ese periodo se han realizado 11 mil 500 actividades, entre talleres, charlas, pláticas y espacios de escucha activa.
En representación del estudiantado, Karenka Neftalí Porras Ramos, alumna de la Escuela Secundaria Diurna número 148 Lao Tsé, explicó que los talleres permitieron comprender que la ansiedad y la depresión no son exageraciones ni fallas de carácter, sino condiciones reales.
Señaló que aprendieron a identificar señales de alerta, a pedir ayuda y a acompañar a otras personas, además de abordar temas como violencia entre pares, consentimiento, suicidio y consumo de sustancias, con información clara y sin estigmas.
Cuidar la salud emocional de nuestras niñas, niños y jóvenes es tarea del @GobCDMX, por eso con la estrategia “Vida Plena, Corazón Contento” más de 200 profesionales en salud mental visitan 802 secundarias y 285 planteles de media superior, alcanzando a más de 700 mil… pic.twitter.com/PFV2JTkGl8
— Clara Brugada Molina (@ClaraBrugadaM) January 26, 2026
Por su parte, la secretaria de Salud de la Ciudad de México, Nadine Gasman Zylbermann, explicó que como parte de la estrategia se elaboraron guías de actuación ante el riesgo suicida en el ámbito escolar, con el objetivo de que las comunidades educativas cuenten con criterios claros sobre cómo identificar, atender y canalizar casos de sufrimiento emocional.
Detalló que las guías se sustentan en el continuum suicida, el sistema MODORIS para identificar niveles de riesgo y los principios de atención primaria en salud, y contemplan distintos niveles de intervención, incluido el riesgo inminente y protocolos de posvención para acompañar a las comunidades escolares después de una pérdida por suicidio.
#EnVivo ▶️ Acompáñame al evento Estrategia Escolar “Vida Plena, Corazón Contento”. https://t.co/Kj4GD96VGP
— Clara Brugada Molina (@ClaraBrugadaM) January 26, 2026

La CDMX se ubica en el lugar 28 nacional en tasa de suicidio. | IMAGEN: IA Gemini 


