Foto: Arte en Canva En México, más de la mitad de las escuelas carece de un suministro regular de agua potable que, de acuerdo con los datos presentados por la diputada Ana Isabel González González, del Grupo Parlamentario del PRI, el 58 por ciento de los planteles no dispone del servicio de forma continua, lo que impide mantener las condiciones básicas de higiene y saneamiento, mientras que, en estados como Oaxaca, Chiapas y Puebla, más del 30 por ciento de las escuelas rurales opera sin bebedores ni sanitarios en funcionamiento.
Ante esta situación, González González propuso reformar la Ley General de Educación para establecer que el acceso constante al agua potable, así como la disponibilidad de bebederos y sanitarios en buen estado, sean requisitos indispensables para el funcionamiento de cualquier institución educativa.
La iniciativa, turnada a la Comisión de Educación, plantea adicionar un artículo 99 Bis con el fin de garantizar condiciones seguras, saludables y equitativas para el aprendizaje.
En su exposición de motivos, la legisladora señala que la falta de infraestructura hídrica en las escuelas refleja las desigualdades estructurales del sistema educativo y afecta directamente la salud, el desarrollo y el desempeño académico del alumnado.
La propuesta asigna al Estado la responsabilidad de asegurar la provisión, mantenimiento y supervisión del suministro de agua potable, con un enfoque de equidad territorial, corresponsabilidad institucional y participación de las comunidades escolares.
González González afirmó que el objetivo de la reforma es convertir una carencia histórica en una política pública efectiva y de cumplimiento obligatorio, que garantice entornos educativos dignos y saludables para niñas, niños y jóvenes en todo el país.
