Publica SEP resultados de proceso de asignación de plazas por concurso

PATRICIA RAMÍREZ

Foto: Cuartoscuro

La Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm), publicó los listados nominales ordenados de resultados de más de 200 mil participantes de los procesos de admisión y promoción vertical en educación básica y media superior, y promoción a horas adicionales en Educación Básica.

La titular de este organismo, Adela Piña Bernal, exhortó a las autoridades educativas de las entidades federativas, para que las asignaciones de las plazas se realicen previo al inicio del ciclo escolar 2022-2023, el próximo 29 de agosto.

Explicó que los participantes de este proceso deberán estar atentos a los medios de contacto que registraron, como teléfono y correo electrónico, toda vez que las autoridades educativas de las entidades iniciaron los eventos públicos de asignación de plazas conforme al orden de quienes hayan obtenido los puntajes más altos en los procesos.

Los resultados de quienes participaron en los procesos de admisión de las 32 entidades federativas pueden ser consultados a través de la página oficial https://bit.ly/3Ji0Ymq, conforme a los principios que rigen los procesos del Sistema para la carrera de las Maestras y los Maestros.

Piña Bernal mencionó que para la asignación de plazas, una vez agotado los espacios con los aspirantes mejor calificado, las autoridades educativas locales podrán proponer a las personas que participaron que hayan obtenido los puntajes más altos, y que no hayan accedido a una plaza, ser beneficiadas en otras entidades federativas circunvecinas.

Puntualizó que la asignación de plazas se realizará durante todo el ciclo escolar de acuerdo con las vacantes que se vayan generando, toda vez que la vigencia de los resultados de las personas que participaron en los procesos es hasta el 31 de mayo de 2023, con excepción de promoción a horas adicionales, cuya vigencia es de dos ciclos escolares.

Adicionalmente, comentó que con la finalidad de priorizar el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes para contribuir al acceso a su derecho a la educación y garantizar la prestación del servicio educativo, las plazas vacantes temporales de tres meses o menores, generadas por algún tipo de licencia del titular de la plaza, podrán asignarse a las personas que se encuentren en el listado nominal ordenado de resultados y a los docentes en servicio.