Cuartoscuro.com La Secretaría de Educación Pública (SEP) dio marcha atrás ante el alud de críticas por el cambio del calendario escolar anunciado la semana pasada y determinó regresar al calendario original, que termina el 15 de julio, con todo y el mes “muerto”.
El Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), que agrupa a los secretarios de Educación de las 31 entidades federativas y la Autoridad Educativa de la Ciudad de México, determinó que se mantiene el calendario escolar para el ciclo 2025-2026, vigente para las escuelas públicas y particulares incorporadas al sistema educativo nacional, publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el 9 de junio de 2025.
No obstante, ante circunstancias extraordinarias o condiciones particulares de las entidades federativas, de conformidad con el artículo 87 de la Ley General de Educación, podrán realizarse ajustes al calendario escolar, siempre que se garantice el cumplimiento del plan y programas de estudio.
El pronunciamiento oficial señaló que el cierre del ciclo escolar no representa solo la conclusión administrativa de un calendario, sino un momento pedagógico de síntesis, acompañamiento, evaluación formativa y fortalecimiento de capacidades para la continuidad de las trayectorias educativas.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, aseguró que hay una inercia en todo el país que registra que después de la entrega de calificaciones, marcada para este año el 15 de junio, los docentes se dedican a descarga administrativa y se mantienen las aulas abiertas sin propósito pedagógico, un “tiempo muerto” con estancia forzada que incluso atenta contra la salud mental de los estudiantes.
El funcionario reconoció que el calor en algunas regiones del país, los conflictos de movilidad y la falta de atención que generará el Mundial de Fútbol son preocupaciones legítimas, aunque admitió que faltó escuchar las opiniones de madres y padres de familia, así como del magisterio.
Agregó que la legislación vigente marca entre 185 y 200 días efectivos de clase, alineada con los lineamientos de la OCDE, y aseguró que hay países con alto nivel educativo que tienen menos de 170 días de clases.
Reconoció que México no cabe en un solo calendario, porque hay realidades muy distintas para cada región del país, y añadió que también debe reconocerse que el cuidado de los hijos recae en las madres, que muchas veces trabajan fuera de casa.
Advirtió que es injusto que las empresas descarguen en las escuelas su falta de flexibilidad en los horarios laborales y sentenció que “la escuela es un lugar de aprendizaje, no de resguardo de estudiantes por conveniencia del mercado”, además de reconocer que el descanso es un derecho del magisterio.
