Frente a las ocurrencias, ciencia con conciencia, responde Sheinbaum a Xóchitl

12, marzo 2024

Patricia Ramírez / Ovaciones

Foto: Cortesía @Claudiashein

La candidata de la alianza Morena, PT, PVEM, Claudia Sheinbaum Pardo, rechazó la posibilidad de reabrir el aeropuerto de Texcoco, como propuso Xóchitl Gálvez, y consideró que eso sería un absurdo, pues esa zona ya fue declara área natural protegida.

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De gira por Morelos, sentenció que esto sería un absurdo ecológico, porque, además de que no tiene ninguna posibilidad de concretarse, el parque ecológico instalado en la zona ha permitido el rescate de especies y ecosistemas.

“Ha recuperado en muy buena parte lagos, ha regresado biodiversidad de manera muy importante a la zona y se logró a través de la ciencia, por cierto, y el desarrollo tecnológico vinculado con la reforestería, la posibilidad de que ahí creciera ciertas especies de árboles porque es una tierra muy salina, entonces, pensar regresar a ese lugar pues sería un absurdo ecológico. Vamos a decirlo así: frente a las ocurrencias, ciencia con conciencia”, acotó.

Al referirse al documento firmado ayer ante la Conferencia del Episcopado Mexicano (CEM), señaló que existen muchas coincidencias con la iglesia católica y de ellas la principal es que no queremos regresar a una guerra contra el narco y que la educación es la esencia para la construcción de la paz.

 

Sin embargo, rechazó la visión pesimista que plantea, por ejemplo, ellos dicen que están aumentando todos los delitos de fuero común. “Eso no es cierto. Ahí están los datos del Sistema Nacional de Seguridad y también los datos del Inegi, que muestran que hay disminución de delitos de alto impacto”, precisó.

Al presentar su propuesta en materia de educación y ciencia, puntualizó que se trata de dar salarios justos para maestras y maestros, becas para estudiantes, centros públicos de educación inicial, apoyo a la educación primaria y secundaria, fortalecimiento de la educación media superior, crecimiento de la educación superior, vinculación de la ciencia con sectores prioritarios y promover una mayor participación en la investigación científica.

 

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“Todavía hay esta idea de que el joven o la joven no valora la educación si no tiene un costo. Esta es una visión equivocada porque la educación no es una mercancía que se compre con dinero… el valor que significa para una persona el desarrollo educativo, no tiene un valor económico, no es una mercancía. La educación tampoco es un privilegio para aquellos que tienen recursos para pagarla. La educación es un derecho”, enfatizó.