El gobierno federal prevé alcanzar en 2026 un total de 110 mil nuevos lugares en educación media superior, lo que elevará la cobertura nacional a 85 por ciento y forma parte del programa de expansión del Bachillerato Nacional, que proyecta llegar a 120 mil espacios hacia 2030 para garantizar que ningún joven quede fuera de la escuela.

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Con una inversión superior a 5 mil 700 millones de pesos, el programa se desarrolla bajo tres principios: asegurar que todos los estudiantes tengan un lugar, eliminar la noción de “rechazado” y acercar las escuelas a las comunidades.

El plan contempla la creación, ampliación y reconversión de planteles en zonas urbanas y rurales, priorizando aquellas con mayor crecimiento poblacional o con carencia de infraestructura educativa.

La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo explicó que el proyecto busca integrar los 32 subsistemas de educación media superior —como CETIS, CECyTE, Conalep y Colegio de Bachilleres— en un sistema común que combine la enseñanza general y técnica, junto con los telebachilleratos. Señaló que el modelo educativo unificado tiene como propósito modernizar los contenidos, incorporar nuevas tecnologías y fortalecer la formación integral de los jóvenes.

“El esquema tiene que ver con aprender, incorporar nuevos conocimientos, pero también con que los jóvenes estén contentos, se diviertan y hagan comunidad en la escuela”, expresó Sheinbaum Pardo.

Indicó además que universidades públicas como la UNAM, IPN, UAM y diversas universidades estatales se han sumado al programa mediante convenios que permitirán a los estudiantes obtener doble certificación: una de la SEP y otra de las instituciones de educación superior.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, explicó que durante 2025 se desarrollan 88 acciones que representan 44 mil 685 nuevos lugares, entre ellos 20 preparatorias completamente nuevas, 33 ampliaciones de planteles con alta demanda y 35 reconversiones de secundarias que abrirán turnos vespertinos de bachillerato. Para 2026, dijo, se realizarán 202 acciones más con la creación de 65 mil 400 lugares adicionales.

El plan incluye 20 nuevos bachilleratos tecnológicos en ciudades con alta demanda educativa como Tijuana, Hermosillo, San José del Cabo, Culiacán, Celaya, Escobedo, Acapulco, Calakmul y Playa del Carmen, además de 52 ampliaciones y la instalación de 130 telebachilleratos en comunidades donde no hay una preparatoria a menos de 45 minutos de distancia.

Estos centros estarán conectados a internet mediante el convenio con la Comisión Federal de Electricidad y la Agencia Digital de Innovación Pública, que ya enlazó más de 3 mil 400 teleplanteles.

El programa también prevé la rehabilitación de planteles dañados por fenómenos naturales y el apoyo a estudiantes damnificados con la reposición de libros, útiles escolares y materiales básicos. Delgado Carrillo informó que el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica cuenta con una reserva de más de dos millones de libros de texto para atender las emergencias.

“La presidenta propuso que en las escuelas afectadas no sólo se repongan los libros, sino también los útiles escolares, porque muchos niños perdieron todo durante las emergencias”, indicó.

Además de ampliar la cobertura, el Bachillerato Nacional busca fortalecer el papel social de las escuelas y, recordó que en el programa “Por la Paz y en Contra de las Adicciones”, más de 400 mil jóvenes participaron recientemente en 700 eventos culturales y deportivos en todo el país.

Escuelas dañadas y apoyo a estudiantes damnificados
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que hasta el momento no se cuenta con una cifra exacta sobre el número de escuelas afectadas por las inundaciones ni sobre el monto de inversión que requerirá su rehabilitación.

Explicó que la SEP mantiene coordinación con las autoridades estatales para recibir los reportes de daños en infraestructura y pérdidas registradas en bodegas o salones de clase. A partir de ese diagnóstico, señaló, se repondrán los libros de texto y útiles escolares con los recursos disponibles.

Delgado Carrillo añadió que el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica cuenta con una reserva de más de dos millones de libros de texto, suficiente para sustituir la dotación en las escuelas dañadas sin necesidad de realizar nuevas impresiones.

“La presidenta propuso que en las escuelas afectadas no sólo se repongan los libros de texto, sino también los útiles escolares, porque muchos niños perdieron todo durante las emergencias”, indicó el titular de la SEP.