AIDA RAMÍREZ
Foto: Cortesía @Grupo_Promesa
De acuerdo con datos del Instituto Nacional de Ecología y Cambio Climático (INECC), en México se recicla menos del 12 por ciento de los residuos generados y, según datos de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat), genera 42 millones de toneladas de residuos sólidos al año, de los cuales el 57 por ciento son materiales reciclables y/o reutilizables.
Y si bien, México es uno de los países con mayor biodiversidad en el mundo, también enfrenta grandes desafíos en términos de cuidado del medio ambiente, por lo que es fundamental fomentar una cultura del reciclaje y de sostenibilidad desde temprana edad.
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— Diego Ventura (@DiegoVnt) June 6, 2017
Por ello, incentivar la cultura del reciclaje y el cuidado del medio ambiente desde la infancia es fundamental para crear una sociedad más sostenible y consciente.
“Es importante enseñar a los niños a separar los residuos, fomentar la reutilización de objetos, promover el consumo responsable, participar en actividades de voluntariado y fomentar la educación ambiental en las escuelas”, explica Julio Álvarez, CEO y fundador de Grupo PROMESA.
La empresa social que se dedica a la educación ambiental y el reciclaje en escuelas, empresas y viviendas, cuenta con programas de educación ambiental para el desarrollo sostenible, que busca transformar la cultura ambiental en las comunidades escolares.
“Si todos trabajamos juntos, podemos hacer una diferencia significativa en la protección del medio ambiente en México y en el mundo”, señala Álvarez.
Estos programas permiten que las instituciones educativas se transformen en comunidades autosustentables en donde todos pueden participar, desde alumnos, hasta autoridades escolares y padres de familia. Mediante talleres y capacitaciones se imparten temas como reciclaje y el cuidado del medio ambiente.
En el marco del Día del Niño, que se celebra el 30 de abril, Grupo PROMESA señala cinco prácticas básicas para incentivar la cultura del reciclaje y el cuidado del medio ambiente en niñas y niños.
Se empieza por enseñar a separar los residuos desde temprana edad. Desde muy pequeños, los niños pueden aprender a separar los residuos en diferentes categorías, como papel, plástico, vidrio y orgánico.
Para ello, es importante contar con contenedores de reciclaje en casa y en las escuelas; sobre todo, que todos los miembros de la familia se unan a este tipo de prácticas de manera consciente.
Luego, se fomenta la reutilización de objetos en buen estado, ya que esta es otra forma de reducir la cantidad de residuos es fomentando la reutilización.
Las niñas y los niños pueden aprender a darle una segunda vida a objetos como envases, botellas, juguetes y ropa, incluso privilegiando modelos de economía circular.
El tercer punto es promover el consumo responsable que implica elegir productos y servicios que sean amigables con el medio ambiente y que generen la menor cantidad de residuos posible.
En ese sentido Grupo PROMESA señala que niñas y niños deben aprender a identificar productos con certificaciones ambientales, a comprar productos a granel y a evitar el uso de productos desechables como platos y cubiertos de plástico. Incluso, tal vez a desarrollar hábitos del tipo zero waste (residuo cero).
Otro punto a desarrollar es la participación en actividades de voluntariado, toda vez que “las niñas y niños pueden aprender mucho sobre el cuidado del medio ambiente a través de actividades de voluntariado, como la limpieza de playas, parques y ríos, o con la reforestación de bosques locales.
“Estas actividades les permiten tomar conciencia de la cantidad de residuos que se generan y de la importancia de mantener limpios los espacios públicos, así como de la relevancia del trabajo colaborativo de una sociedad para salir adelante”, agrega el CEO y fundador de Grupo PROMESA.
Y por último, fomentar la educación ambiental en las escuelas, ya que son instancias que desempeñan un papel fundamental en la formación de hábitos sostenibles en los niños.
De ahí que se considera importante que se incluya la educación ambiental en los planes de estudio y que se promueva la participación de los estudiantes en actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente.
Asimismo, que las instituciones educativas en el país se acerquen a empresas especializadas para implementar adecuadamente estrategias de largo plazo para la solidificación de hábitos en los más pequeños.
