PATRICIA RAMIREZ
Foto: Cuartoscuro
El proyecto educativo de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) nunca estará sujeto a una hegemonía ideológica o a premisas que sesguen el conocimiento y la verdad, advirtió el rector Enrique Graue Wiechers.
“Yo les invito a todas y todos ustedes a mantener el espíritu inquebrantable y a redoblar esfuerzos para lograr el bien de nuestra nación”, dijo a los docentes que cumplieron 15, 20, 25, 30, 35, 40 y 50 años de labor ininterrumpida en el sistema incorporado.
Explicó que este sistema educativo tiene una tradición ya casi centenaria, muy humana y comprometida con una educación de alta calidad para la juventud mexicana.
Agregó que la oferta educativa de las instituciones incorporadas a la UNAM, en sus diferentes modalidades, alcanza los 369 planteles, en 27 entidades de la República mexicana, y donde estudian poco más de 70 mil alumnas y alumnos que se benefician de los programas universitarios compartidos, aseguró el rector Enrique Graue Wiechers.
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“Es una inmensa labor docente que sería impensable e imposible sin el trabajo y compromiso de más de nueve mil profesoras y profesores. Hoy reconocemos a un selecto grupo, pero ustedes representan, en buena medida, a la totalidad de esa gran fuerza educativa”, señaló.
Al entregar reconocimientos a 173 profesoras y profesores del sistema incorporado, Graue Wiechers, afirmó que educar es siempre una acción interminable y llena de estímulos y esperanzas. Acotó que la UNAM no sólo les comparte planes y programas, también los valores universitarios que la caracterizan.
La titular de la dirección general de Incorporación y Revalidación de Estudios, Manola Giral de Lozano, aseguró por su lado que durante su gestión se incorporaron 101 nuevos planes de estudio tanto de bachillerato como de licenciatura, de instituciones ubicadas desde Mérida hasta Ensenada, incluso cruzando fronteras internacionales, por primera vez, con lo que suman 499 planes de estudios del sistema incorporado.
Resaltó que las y los profesores galardonados son parte del ejército docente de ese sistema y suman 40 siglos de experiencia y día a día enfrentan la batalla contra la ignorancia, los problemas emocionales que dejó el encierro por la pandemia, los temas de género, la creciente violencia, el fácil acceso a las drogas, y a la desorientación vocacional; además deben desarrollar en los jóvenes habilidades que les permitan seguir aprendiendo.
Remarcó que las y los maestros hoy galardonados tienen una innegable vocación de servicio, son el ejemplo para sus alumnos y juegan un papel importante y, a veces, poco reconocido ante la sociedad. Su notable profesión, agregó, demanda un continuo esfuerzo y dedicación para cumplir con las responsabilidades de consejero, psicólogo, médico y, a veces, hasta de segundos padres para los alumnos.
