PATRICIA RAMÍREZ
Foto: @NormaAcevesG
Legisladores, activistas y personas con discapacidad demandaron trabajar para lograr mayor inclusión en todos los ámbitos, porque para este sector de la población los obstáculos se multiplican.
La diputada priista Norma Aceves aseguró que no hay buenas noticias para las personas con discapacidad, porque las personas con alguna condición de este tipo siguen sin la oportunidad de ir siquiera a la escuela, porque no hay escuelas accesibles.
“Hoy en día las personas con discapacidad no tienen oportunidades de acceder a un empleo ¿y saben por qué? porque no ha habido una capacitación y una formación y porque las empresas no nos contratan.
Hoy, como pueden ver, no hay absolutamente nada, nada que conmemorar, no hay buenas noticias”, aseguró.
A su vez, Angélica Rivadeneira, presidenta de la asociación civil Teserac, comentó que para lograr la inclusión y la accesibilidad aún falta mucho, porque hay quienes sufren de la interseccionalidad dentro de la discriminación, como puede ser el caso de una mujer indígena con discapacidad.
La presidenta del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia de Michoacán, Grisel Tello Pimentel, consideró que un gran reto es lograr que las calles, espacios laborales y educativos se adapten para que estas personas transiten libremente y tengan una verdadera inclusión.
Llamó a legislar con visión de equidad de género y de discapacidad para lograr la incorporación laboral, social, personal y, sobre todo, el desarrollo individual.
Angelita Román Flores, quien a sus 11 años sufre de Distrofia de Becker, señaló que la primera barrera a la que se enfrentan es a sus propios familiares porque les cierran las puertas de la casa para que no salgan y “te mueven como si fueras un mueble”. La segunda barrera es el transporte, la escuela y los hospitales, pero “la más grande es la discriminación”.
En su exposición Educación Digna Para un Trabajo Digno, Sabina Itzel Hermida Carrillo, presidenta del colectivo Educación Especial Hoy, indicó que, a pesar de que son más de 20 millones de personas con discapacidad en el país, “aún no se les garantiza el acceso, permanencia y egreso del sistema educativo”. Menos del 2 por ciento logra concluir la educación superior, afirmó.
Al hablar sobre la investigación e innovación al servicio de la discapacidad, Israel Miguel Andrés, del Centro de Innovación Aplicada en Tecnologías Competitivas, Guanajuato, informó que el desarrollo que han realizado incluye sillas de ruedas, grúas de inmersión para quienes sufren de distrofia muscular, y análisis de cojines que permiten mejorar la calidad de vida de las personas que pasan largos periodos en sillas de ruedas.
Marco Antonio Hernández Hernández, jefe de la Agenda de Derechos de las Personas con Discapacidad de la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México, apuntó que la falta de acceso a un empleo digno y bien remunerado provoca brechas de desigualdad porque la inclusión sigue siendo un asunto complejo.
En su ponencia A 15 Años de la Convención Retos, Logros, y Transformaciones para un Modelo de Movilidad e Infraestructura Universal, Elvis Yesermail Madariaga Santana, comisionado de Enlace Político de la Red Nacional de Ciegos México AC, dijo que es importante establecer un monto en el Presupuesto de Egresos para ciclopistas, movilidad y accesibilidad. “Que la movilidad inclusiva se instrumente. Esta debe ser la década de la inclusión y tenemos que hacer uso de la unión para que sea realmente efectiva”, dijo.
